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Wie erkennt man ein Trauma bei Kindern?
Wie erkennt man ein Trauma bei Kindern? Traumatische Ereignisse können bei Kindern zu verschiedenen Verhaltensänderungen führen, wie z.B. Angst, Rückzug, Aggressivität oder Schlafstörungen. Kinder können auch plötzlich anfangen, Dinge zu wiederholen, die mit dem Trauma in Verbindung stehen, oder plötzlich Probleme in der Schule haben. Es ist wichtig, auf diese Anzeichen zu achten und professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen, um das Kind angemessen zu unterstützen und zu helfen, das Trauma zu verarbeiten. **
Welche Therapie bei ADS Kindern?
Welche Therapie bei ADS Kindern? Es gibt verschiedene Therapieansätze für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), darunter Verhaltenstherapie, Elterntraining, Ergotherapie und Medikation. Die Verhaltenstherapie zielt darauf ab, das Verhalten des Kindes zu modifizieren und ihm Strategien zur Selbstregulation beizubringen. Elterntraining hilft Eltern, effektive Erziehungsstrategien zu erlernen, um das Verhalten ihres Kindes zu unterstützen. Ergotherapie kann helfen, die Feinmotorik und die kognitiven Fähigkeiten des Kindes zu verbessern. In einigen Fällen kann auch die medikamentöse Behandlung in Betracht gezogen werden, um Symptome zu kontrollieren. Es ist wichtig, mit einem Facharzt zusammenzuarbeiten, um einen individuellen Therapieplan für das Kind zu entwickeln. **
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Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Michael SimonsDie metakognitive Therapie (MCT) ist ein Ansatz, der sich aus der kognitiven Verhaltenstherapie entwickelt hat, jedoch statt bei den Inhalten der Gedanken auf der Metaebene des Wie und Warum ansetzt. Emotionaler Stress entsteht demnach weniger durch die Inhalte von Gedanken als vielmehr durch die Art und Weise, wie Menschen auf negative Gedanken und Glaubenssätze reagieren (z. B. durch Grübeln oder Sich-Sorgen). Ziel der metakognitiven Therapie ist es, mehr Abstand zu den eigenen gedanklichen Prozessen einzunehmen. Michael Simons überträgt diesen Ansatz erfolgreich auf die Behandlung von Kindern und Jugendlichen. Nach einer Einleitung in die Prinzipien der MCT folgt ein störungsspezifischer Teil mit Fallbeispielen, Therapiedialogen und Materialien. Behandelt werden Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörungen und Trauerreaktionen, Zwangsstörungen und psychosomatische Beschwerden (z. B. Bauch- und Kopfschmerzen). Im Arbeitsmaterial finden sich Fragebögen und Anleitungen für die therapeutische Praxis. Aus dem Inhalt: Theorie der metakognitiven Therapie, die metakognitive Befunderhebung, das metakognitive Behandlungskonzept, Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörung, Zwangsstörungen, somatoforme Störungen.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Widmann, Caroline: Lehrbuch Craniosacrale Trauma-Therapie bei Säuglingen und KindernLehrbuch Craniosacrale Trauma-Therapie bei Säuglingen und Kindern , Übersetzung der Techniken, die in der Regel am Erwachsenen praktiziert werden, auf die Sprache der Strukturen und Bedürfnisse von Babys und Kindern. Es geht darum, Dysfunktionen, die perinatal erworben wurden oder adaptiv entstanden sind, zu erkennen und zu korrigieren. Genauso wichtig ist es, die psychische Entwicklung zu verstehen und traumatische Reaktionen zu erkennen und zu behandeln. Die klare Gliederung dieses Buches macht es zu einem Lehrbuch, aber auch zu einem praxisnahen Bilderbuch, in dem man gerne nach Lösungen für die kleinen Patienten sucht. Das Buch spiegelt das eigene Bedürfnis der Autorinnen wider, auf eine schöne und spielerische Art und Weise zu lernen. Neu in der 2. Auflage 2023: - Vorstellung von Methoden zur Behandlung von traumatischen Folgen - Zusatzkapitel: Kieferorthopädie trifft Craniosacrale Trauma-Therapie , Schalter & Relais > Autoelektrik , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230920, Produktform: Leinen, Autoren: Widmann, Caroline~Mohr-Bartsch, Anne, Edition: REV, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 212, Keyword: Alternative Medizin; Anne Mohr-Bartsch; Behandlung; Blockierungen; Caroline Widmann; Craniosacralv; Dysfunktionen; Entwicklung; Faszien; Ganzheitliche Medizin; Geburt; Hebammen; Heilpraktiker; Kinderärzte; Komplementärmedizin; Lehrbuch; Lernen; ML; Mediengruppe Oberfranken Fachverlage; Myofascialtherapie; Naturheilkunde; Naturheilpraxis; Osteopathen; Osteopathie; Physiotherapeuten; Resilienz; Schwangerschaft; Schädeldeformationen; Säuglinge und Kinder; Techniken; Trauma-Therapie; Traumata; Wirbelsäule; holistische Medizin; prä- und perinatale Traumata, Fachschema: Medizin / Studium, Prüfungen, Approbation, Berufe~Heilen - Heiler - Heilung, Fachkategorie: Medizinstudium: Lehrbücher, Skripten, Prüfungsbücher, Nachschlagewerke~Familie und Gesundheit, Warengruppe: HC/Ratgeber Gesundheit, Fachkategorie: Komplementäre Therapien, Heilverfahren und Gesundheit, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: mgo fachverlage, Verlag: mgo fachverlage, Verlag: mgo fachverlage GmbH & Co. KG, Länge: 272, Breite: 199, Höhe: 18, Gewicht: 878, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber,59,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Achtsamkeit mit Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Marny MünnichAchtsamkeit in der Therapie Achtsamkeitspraxis gezielt in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen einsetzen. Stärkung der Selbstregulation und emotionalen Resilienz. Der Schlüssel für mehr Balance. Achtsamkeit ist ein wichtiger Bestandteil in der Psychotherapie und trägt zur Stabilisierung sowie langfristigen Verbesserung von Symptomen bei. Sie hilft Kindern und Jugendlichen, entspannter mit Herausforderungen und Belastungen umzugehen, fördert die Konzentration und stärkt das Selbstbewusstsein. Der Therapie-Tools-Band bietet Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen wertvolle Ansätze, Achtsamkeit in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu integrieren und Bezugspersonen einzubeziehen. Über 60 praxisorientierte Arbeitsmaterialien. Extra Materialien für die Therapie mit Jugendlichen. Einbezug von Bezugspersonen. Aus dem Inhalt: - Achtsamkeit auf dem Weg - Achtsamkeit mit dem Körper - Achtsamkeit im Miteinander - Achtsamkeit im Alltag - Achtsamkeit mit allen Sinnen - Achtsamkeit auf dem Weg zur Lebensfreude.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen, Schulbücher von Claire SeufertDas Buch "Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen" bietet eine umfassende und verständliche Einführung in die Thematik der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Es richtet sich an Fachkräfte, die in der therapeutischen Praxis mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Inhalte sind klar strukturiert und ermöglichen ein schnelles Auffinden relevanter Informationen. Zentrale Begriffe, Störungsmodelle und Therapiemöglichkeiten werden anschaulich dargestellt. Zudem enthält das Buch Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung, Fallbeispiele sowie häufig gestellte Fragen, die die praktische Anwendung unterstützen. Die modulare Struktur fördert ein gezieltes Lernen und die Aneignung von Expertise im Umgang mit ADHS. Dieses Werk ist ein wertvolles Hilfsmittel für alle, die sich mit der Thematik auseinandersetzen möchten.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie gefährlich sind Horrorfilme für die Psyche von Kindern?
Horrorfilme können für Kinder potenziell gefährlich sein, da sie Ängste und Albträume auslösen können. Kinder sind noch in der Entwicklung und können Schwierigkeiten haben, zwischen Fiktion und Realität zu unterscheiden. Es ist wichtig, dass Eltern die Altersfreigabe von Filmen respektieren und sicherstellen, dass Kinder angemessen geschützt sind. **
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Können Horrorspiele eine Wirkung auf die Psyche von Kindern haben?
Ja, Horrorspiele können eine Wirkung auf die Psyche von Kindern haben. Sie können Ängste und Albträume verursachen und das Empfinden von Sicherheit und Wohlbefinden beeinträchtigen. Es ist wichtig, dass Eltern die Altersfreigabe von Spielen beachten und die Spielzeit ihrer Kinder begrenzen, um negative Auswirkungen zu minimieren. **
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Was passiert mit Kindern, deren Identität nicht bekannt ist?
Wenn die Identität eines Kindes nicht bekannt ist, kann es schwierig sein, seine Herkunft und Familie zu ermitteln. In solchen Fällen kann das Kind in staatliche Obhut genommen und in Pflegefamilien oder Kinderheimen untergebracht werden. Es wird versucht, die Identität des Kindes zu klären und eine dauerhafte Lösung zu finden, wie zum Beispiel die Adoption. **
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Was bedeutet "dissoziativ 2"?
"Dissoziativ 2" ist keine geläufige Bezeichnung oder Begrifflichkeit. Es könnte sich um einen Tippfehler oder eine fehlerhafte Formulierung handeln. Ohne weitere Informationen ist es schwierig, den genauen Kontext oder die Bedeutung zu bestimmen. **
Epilepsie oder doch dissoziativ?
Es ist schwierig, eine genaue Diagnose zu stellen, ohne weitere Informationen zu haben. Epilepsie ist eine neurologische Erkrankung, die durch wiederkehrende Anfälle gekennzeichnet ist, während dissoziative Störungen psychische Zustände beschreiben, bei denen eine Person das Gefühl hat, von sich selbst getrennt zu sein. Eine genaue Diagnose kann nur von einem Facharzt gestellt werden, der eine gründliche Untersuchung durchführt und alle relevanten Informationen berücksichtigt. **
Was sind die häufigsten Methoden zur kieferorthopädischen Therapie bei Kindern und Erwachsenen?
Die häufigsten Methoden zur kieferorthopädischen Therapie sind feste Zahnspangen, herausnehmbare Zahnspangen und Aligner. Feste Zahnspangen werden meist bei Kindern verwendet, während Aligner bei Erwachsenen beliebter sind. Die Wahl der Methode hängt von der individuellen Situation des Patienten ab. **
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Lehrbuch Craniosacrale Trauma-Therapie bei Säuglingen und Kindern, Gebundene Ausgabe von Anne Mohr-Bartsch,Caroline Widmann, Mgo fachverlage,Lehrbuch Craniosacrale Trauma-therapie Bei Säuglingen Und Kindern, Gebundene Ausgabe Von Anne Mohr-bartsch,caroline Widmann, Mgo Fachverlage, 978-3-96474-645-0, Seitenanzahl: 21659,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lösungsfokussierte Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Manfred VogtMit vielen Fallbeispielen illustriert der Kinder- und Jugendlichentherapeut, wie der lösungsfokussierte Ansatz konkret umgesetzt werden kann, wie Therapeuten die Potenziale und Ressourcen ihrer Klienten effektiv nutzen und durch kreative Intervention schnell zu Lösungen finden. Vom Erstgespräch über die Diagnostik, konkrete Interventionen bis zum Therapieabschluss wird alles genau beschrieben.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Michael SimonsDie metakognitive Therapie (MCT) ist ein Ansatz, der sich aus der kognitiven Verhaltenstherapie entwickelt hat, jedoch statt bei den Inhalten der Gedanken auf der Metaebene des Wie und Warum ansetzt. Emotionaler Stress entsteht demnach weniger durch die Inhalte von Gedanken als vielmehr durch die Art und Weise, wie Menschen auf negative Gedanken und Glaubenssätze reagieren (z. B. durch Grübeln oder Sich-Sorgen). Ziel der metakognitiven Therapie ist es, mehr Abstand zu den eigenen gedanklichen Prozessen einzunehmen. Michael Simons überträgt diesen Ansatz erfolgreich auf die Behandlung von Kindern und Jugendlichen. Nach einer Einleitung in die Prinzipien der MCT folgt ein störungsspezifischer Teil mit Fallbeispielen, Therapiedialogen und Materialien. Behandelt werden Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörungen und Trauerreaktionen, Zwangsstörungen und psychosomatische Beschwerden (z. B. Bauch- und Kopfschmerzen). Im Arbeitsmaterial finden sich Fragebögen und Anleitungen für die therapeutische Praxis. Aus dem Inhalt: Theorie der metakognitiven Therapie, die metakognitive Befunderhebung, das metakognitive Behandlungskonzept, Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörung, Zwangsstörungen, somatoforme Störungen.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Widmann, Caroline: Lehrbuch Craniosacrale Trauma-Therapie bei Säuglingen und KindernLehrbuch Craniosacrale Trauma-Therapie bei Säuglingen und Kindern , Übersetzung der Techniken, die in der Regel am Erwachsenen praktiziert werden, auf die Sprache der Strukturen und Bedürfnisse von Babys und Kindern. Es geht darum, Dysfunktionen, die perinatal erworben wurden oder adaptiv entstanden sind, zu erkennen und zu korrigieren. Genauso wichtig ist es, die psychische Entwicklung zu verstehen und traumatische Reaktionen zu erkennen und zu behandeln. Die klare Gliederung dieses Buches macht es zu einem Lehrbuch, aber auch zu einem praxisnahen Bilderbuch, in dem man gerne nach Lösungen für die kleinen Patienten sucht. Das Buch spiegelt das eigene Bedürfnis der Autorinnen wider, auf eine schöne und spielerische Art und Weise zu lernen. Neu in der 2. Auflage 2023: - Vorstellung von Methoden zur Behandlung von traumatischen Folgen - Zusatzkapitel: Kieferorthopädie trifft Craniosacrale Trauma-Therapie , Schalter & Relais > Autoelektrik , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230920, Produktform: Leinen, Autoren: Widmann, Caroline~Mohr-Bartsch, Anne, Edition: REV, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 212, Keyword: Alternative Medizin; Anne Mohr-Bartsch; Behandlung; Blockierungen; Caroline Widmann; Craniosacralv; Dysfunktionen; Entwicklung; Faszien; Ganzheitliche Medizin; Geburt; Hebammen; Heilpraktiker; Kinderärzte; Komplementärmedizin; Lehrbuch; Lernen; ML; Mediengruppe Oberfranken Fachverlage; Myofascialtherapie; Naturheilkunde; Naturheilpraxis; Osteopathen; Osteopathie; Physiotherapeuten; Resilienz; Schwangerschaft; Schädeldeformationen; Säuglinge und Kinder; Techniken; Trauma-Therapie; Traumata; Wirbelsäule; holistische Medizin; prä- und perinatale Traumata, Fachschema: Medizin / Studium, Prüfungen, Approbation, Berufe~Heilen - Heiler - Heilung, Fachkategorie: Medizinstudium: Lehrbücher, Skripten, Prüfungsbücher, Nachschlagewerke~Familie und Gesundheit, Warengruppe: HC/Ratgeber Gesundheit, Fachkategorie: Komplementäre Therapien, Heilverfahren und Gesundheit, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: mgo fachverlage, Verlag: mgo fachverlage, Verlag: mgo fachverlage GmbH & Co. KG, Länge: 272, Breite: 199, Höhe: 18, Gewicht: 878, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber,59,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie erkennt man ein Trauma bei Kindern?
Wie erkennt man ein Trauma bei Kindern? Traumatische Ereignisse können bei Kindern zu verschiedenen Verhaltensänderungen führen, wie z.B. Angst, Rückzug, Aggressivität oder Schlafstörungen. Kinder können auch plötzlich anfangen, Dinge zu wiederholen, die mit dem Trauma in Verbindung stehen, oder plötzlich Probleme in der Schule haben. Es ist wichtig, auf diese Anzeichen zu achten und professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen, um das Kind angemessen zu unterstützen und zu helfen, das Trauma zu verarbeiten. **
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Welche Therapie bei ADS Kindern?
Welche Therapie bei ADS Kindern? Es gibt verschiedene Therapieansätze für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), darunter Verhaltenstherapie, Elterntraining, Ergotherapie und Medikation. Die Verhaltenstherapie zielt darauf ab, das Verhalten des Kindes zu modifizieren und ihm Strategien zur Selbstregulation beizubringen. Elterntraining hilft Eltern, effektive Erziehungsstrategien zu erlernen, um das Verhalten ihres Kindes zu unterstützen. Ergotherapie kann helfen, die Feinmotorik und die kognitiven Fähigkeiten des Kindes zu verbessern. In einigen Fällen kann auch die medikamentöse Behandlung in Betracht gezogen werden, um Symptome zu kontrollieren. Es ist wichtig, mit einem Facharzt zusammenzuarbeiten, um einen individuellen Therapieplan für das Kind zu entwickeln. **
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Wie gefährlich sind Horrorfilme für die Psyche von Kindern?
Horrorfilme können für Kinder potenziell gefährlich sein, da sie Ängste und Albträume auslösen können. Kinder sind noch in der Entwicklung und können Schwierigkeiten haben, zwischen Fiktion und Realität zu unterscheiden. Es ist wichtig, dass Eltern die Altersfreigabe von Filmen respektieren und sicherstellen, dass Kinder angemessen geschützt sind. **
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Können Horrorspiele eine Wirkung auf die Psyche von Kindern haben?
Ja, Horrorspiele können eine Wirkung auf die Psyche von Kindern haben. Sie können Ängste und Albträume verursachen und das Empfinden von Sicherheit und Wohlbefinden beeinträchtigen. Es ist wichtig, dass Eltern die Altersfreigabe von Spielen beachten und die Spielzeit ihrer Kinder begrenzen, um negative Auswirkungen zu minimieren. **
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Therapie-Tools Achtsamkeit mit Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Marny MünnichAchtsamkeit in der Therapie Achtsamkeitspraxis gezielt in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen einsetzen. Stärkung der Selbstregulation und emotionalen Resilienz. Der Schlüssel für mehr Balance. Achtsamkeit ist ein wichtiger Bestandteil in der Psychotherapie und trägt zur Stabilisierung sowie langfristigen Verbesserung von Symptomen bei. Sie hilft Kindern und Jugendlichen, entspannter mit Herausforderungen und Belastungen umzugehen, fördert die Konzentration und stärkt das Selbstbewusstsein. Der Therapie-Tools-Band bietet Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen wertvolle Ansätze, Achtsamkeit in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu integrieren und Bezugspersonen einzubeziehen. Über 60 praxisorientierte Arbeitsmaterialien. Extra Materialien für die Therapie mit Jugendlichen. Einbezug von Bezugspersonen. Aus dem Inhalt: - Achtsamkeit auf dem Weg - Achtsamkeit mit dem Körper - Achtsamkeit im Miteinander - Achtsamkeit im Alltag - Achtsamkeit mit allen Sinnen - Achtsamkeit auf dem Weg zur Lebensfreude.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen, Schulbücher von Claire SeufertDas Buch "Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen" bietet eine umfassende und verständliche Einführung in die Thematik der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Es richtet sich an Fachkräfte, die in der therapeutischen Praxis mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Inhalte sind klar strukturiert und ermöglichen ein schnelles Auffinden relevanter Informationen. Zentrale Begriffe, Störungsmodelle und Therapiemöglichkeiten werden anschaulich dargestellt. Zudem enthält das Buch Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung, Fallbeispiele sowie häufig gestellte Fragen, die die praktische Anwendung unterstützen. Die modulare Struktur fördert ein gezieltes Lernen und die Aneignung von Expertise im Umgang mit ADHS. Dieses Werk ist ein wertvolles Hilfsmittel für alle, die sich mit der Thematik auseinandersetzen möchten.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Gerhard ZarbockEine Modusgalerie eröffnen, Bedürfnisse in Geschichten erkennen oder ein Modusteam zusammenstellen – die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen hält eine Vielzahl kreativer Techniken und emotional eingängiger Visualisierungen des Modusmodells bereit. Für Patientinnen und Patienten sowie Therapeutinnen und Therapeuten ist die modusgeleitete Arbeit an verschiedenen Störungen, emotionalen Zuständen und schwierigen Situationen daher besonders attraktiv und gleichzeitig hochwirksam. Diese Materialiensammlung stellt über 120 Arbeits- und Informationsblätter für die schematherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (ab ca. 8 Jahren) und ihren Eltern zur Verfügung. Es werden therapeutische Schritte angeleitet, problematische Modi der jungen Patientinnen und Patienten ausgeleuchtet und kompetente Verhaltensweisen erarbeitet. Ziel ist die Entwicklung des „Clevermodus“. Aus dem Inhalt: Grundlagen der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, diagnostischer Einstieg und Psychoedukation, Therapieprozess, Schema- und modusgeleitetes Elterncoaching.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Basics Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Eva DresbachKritische Modi begrenzen, adaptive Modi fördern: Die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen basiert auf dem Schema- und Modusmodell und arbeitet vorrangig mit verschiedenen inneren Anteilen der jungen Patient:innen. Dabei kommt es neben ressourcenorientierten, kognitiven und emotionsaktivierenden Techniken auch auf die Arbeit mit den Eltern und Bezugspersonen an. Im Rahmen der neuen Reihe „Therapie-Basics“ werden alle grundlegenden Inhalte zum Einstieg in die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen kompakt auf einzelnen Informationsblättern dargestellt, um einen klaren Überblick sowie ein schnelles Nachschlagen und gezieltes Aneignen der Inhalte zu ermöglichen. Arbeitsblätter zur therapeutischen Selbstreflexion und Wissensüberprüfung unterstützen bei einer vertieften Auseinandersetzung. Aus dem Inhalt: - Wie entstand die Schematherapie? - Was sind die Grundlagen und Grundhaltungen der Schematherapie für Kinder und Jugendliche? - Was sind Indikationen und Kontraindikationen? - Wie sieht ein idealtypischer Therapieverlauf aus? - Wie gestalte ich die Therapiebeziehung? - Was sind die wichtigsten Techniken und Begriffe? - FAQ - Beispieldialoge - Dos und Don’ts - Mein Wissen überprüfen - Wo kann ich mehr erfahren?.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was passiert mit Kindern, deren Identität nicht bekannt ist?
Wenn die Identität eines Kindes nicht bekannt ist, kann es schwierig sein, seine Herkunft und Familie zu ermitteln. In solchen Fällen kann das Kind in staatliche Obhut genommen und in Pflegefamilien oder Kinderheimen untergebracht werden. Es wird versucht, die Identität des Kindes zu klären und eine dauerhafte Lösung zu finden, wie zum Beispiel die Adoption. **
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"Dissoziativ 2" ist keine geläufige Bezeichnung oder Begrifflichkeit. Es könnte sich um einen Tippfehler oder eine fehlerhafte Formulierung handeln. Ohne weitere Informationen ist es schwierig, den genauen Kontext oder die Bedeutung zu bestimmen. **
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Epilepsie oder doch dissoziativ?
Es ist schwierig, eine genaue Diagnose zu stellen, ohne weitere Informationen zu haben. Epilepsie ist eine neurologische Erkrankung, die durch wiederkehrende Anfälle gekennzeichnet ist, während dissoziative Störungen psychische Zustände beschreiben, bei denen eine Person das Gefühl hat, von sich selbst getrennt zu sein. Eine genaue Diagnose kann nur von einem Facharzt gestellt werden, der eine gründliche Untersuchung durchführt und alle relevanten Informationen berücksichtigt. **
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Was sind die häufigsten Methoden zur kieferorthopädischen Therapie bei Kindern und Erwachsenen?
Die häufigsten Methoden zur kieferorthopädischen Therapie sind feste Zahnspangen, herausnehmbare Zahnspangen und Aligner. Feste Zahnspangen werden meist bei Kindern verwendet, während Aligner bei Erwachsenen beliebter sind. Die Wahl der Methode hängt von der individuellen Situation des Patienten ab. **
* Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen Mehrwertsteuer und ggf. zuzüglich Versandkosten. Die Angebotsinformationen basieren auf den Angaben des jeweiligen Shops und werden über automatisierte Prozesse aktualisiert. Eine Aktualisierung in Echtzeit findet nicht statt, so dass es im Einzelfall zu Abweichungen kommen kann. ** Hinweis: Teile dieses Inhalts wurden von KI erstellt.